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viernes, 8 de abril de 2016

STOP BULLYING

Hola bloguer@s!

Como ya sabéis el acoso escolar afecta a miles de niños y niñas cada día. 
Actualmente, los centros institucionales y la comunidad educativa  intentan solventar este problema mediante la aplicación de nuevas metodologías educativas y nuevas campañas de concienciación.
Tal es el impacto del acoso escolar y su gravedad, que cada vez son más las fundaciones, centros y empresas que deciden aportar su granito de arena en esta lucha. La última ha sido Android, creando una campaña de animación a través del popular juego de "piedra, papel o tijera".

Aquí os dejamos el vídeo, esperemos que os guste :)

jueves, 3 de marzo de 2016

Kiva, el método para acabar con el acoso escolar

Hola blogueros! Hoy os quiero hablar de un método que se está realizando en diferentes colegios para combatir el acoso escolar: KiVa.

KiVa es un método originario de Finlandia, un país que, año tras año, está mejorando su sistema educativo, llegando a ser unos de lo mejores y un referente para el resto de países.
Pero, a pesar de su excelente nivel educativo, Finlandia, al igual que el resto de países, vive con inquietud el acoso escolar, por lo que han creado este método con el que están logrando frenar este problema. 

KiVa comenzó a ponerse en marcha en diferente colegios finlandeses y los resultados fueron espectaculares. "Participaron 234 centros de todo el país y 30.000 estudiantes de entre 7 y 15 años. KiVa había logrado reducir todos los tipos de acoso en los colegios. Los casos de acoso escolar desaparecieron en el 79% y se redujeron en el 18%" explica la profesora que realizó el estudio.

En este programa, los estudiantes reciben una veintena de clases a los 7, 10 y 13 años para reconocer las distintas formas de acoso y mejorar así la convivencia. Hay 10 lecciones y dos sesiones de trabajo que se realizan durante todo el curso académico sobre el respeto a los demás, la empatía...  Cuentan con material de apoyo: manuales para el profesorado, videojuegos, un entono virtual donde contar tus experiencias, reuniones y charlas con los padres. El método KiVa también establece que, en los recreos, haya un grupo de vigilantes para recordar a los alumnos que su tarea es ser responsables de la seguridad de todos.

En cada colegio hay un equipo KiVa, formado por tres adultos que se ponen a trabajar en cuanto tienen conocimiento de un caso de acoso escolar o ciberbullying en el centro. Después se reúnen con la víctima para darle apoyo, ayudarla y tranquilizarla. También hablan con los acosadores para que sean conscientes des sus acciones y las cambien.

Espero que os haya gustado y... ¿Qué os parece este método?
Un saludo

viernes, 19 de febrero de 2016

Uno de cada tres estudiantes de la ESO admite que agrede a compañeros

¡Hola lectores!
 
En esta entrada comentaré una noticia que leí hoy en el periódico, y que me llamó la atención. Ya el título nos deja claro el tema y, por lo menos a mí, me parece sorprendente. La noticia nos cuenta que la mitad de los estudiantes de entre 12 y 16 años admite haber acosado con palabras ofensivas a otra persona; y uno de cada tres reconoce haber agredido físicamente a otro compañero. Esta información la han sacado a partir de la realización y  estudio de 21.500 encuestas que han realizado  en todas las comunidades autónomas de España.
 
La mayoría de los agresores aseguran que "no saben por qué" lo hace, o que lo hacen para "gastar una broma". En cambio las víctimas, cuando se les preguntaba por qué eran acosadas, solían responder principalmente con tres razones: para ser molestadas, por su aspecto físico o porque les tienen "manía".
 
Desde mi punto de vista, para que los niños y niñas lleguen a la etapa secundaria siendo conscientes de lo que es acosar a otros/as compañeros/as, es de vital importancia la figura del maestro o maestra, además de la de los padres. Como dice en la noticia: "es necesario la formación de los profesores, padres y niños, y crear espacios de convivencia donde el niño tenga la posibilidad de hablar".
 
Con relación a lo último (creación de espacios de convivencia), pienso que desde pequeños se debe fomentar la máxima participación en el aula, y no prohibir el hecho de hablar entre compañeros, ya que esto fomentará la inclusión de todos y todas.
 
 
http://www.farodevigo.es/sociedad/2016/02/18/tres-estudiantes-admite-agrede-companeros/1407148.html
Podéis acceder al enlace de la noticia pinchando en la fotografía
 
Espero que os haya resultado interesante esta noticia, y que nos sirva para abrir los ojos con la realidad que se está viviendo actualmente en las escuelas. ¡Aún estamos a tiempo de cambiar, y que el acoso escolar no vaya a más!